📖情景故事 · 今天学什么
新年快到了，班里要布置教室。小刚领到任务：用彩灯在窗户上摆一棵圣诞树。
他先摆了树冠——最上面 1 颗星，第二行 3 颗，第三行 5 颗……他摆着摆着发现规律：每往下一行，就多 2 颗。
小刚偷了个懒：能不能让同桌小美站在椅子上，按「第几行摆几颗」的口令帮他摆？小美气得直瞪眼：你把我当循环用啊！
小刚一拍脑门：对啊！我只需要外层数到第几行，内层按行数摆灯——这不就是循环套循环吗？
今天，就用 Python 的嵌套循环，在屏幕上种出一棵会自己长大的圣诞树！
循环里再套循环：外层管行、内层管列，一层层画出矩形、三角形，最后拼出一棵漂亮的圣诞树。
先看这节课教什么、怎么分配 120 分钟，老师心里有底，课堂节奏就不乱。
| 时间 | 环节 | 做什么 / 师生互动要点 |
|---|---|---|
| 0–5 | 候课 · 设备检查 | 开机 → 打开编辑器 → 确认作品文件夹就位。 |
| 5–12 | 上节回顾 · 快问快答 | while 和 for 怎么选？break 干什么？怎么避免死循环？猜数字谁猜得次数最少？ |
| 12–22 | 情景导入 | 展示方格纸圣诞树，问：一行行手写太累，能不能让循环「造」出这棵树？引出循环套循环。 |
| 22–35 | 知识讲解 | 什么是嵌套循环 → 用时钟/日历讲执行顺序（外层 1 次 = 内层 1 轮）→ 外层管行、内层管列。 |
| 35–55 | 示范代码 + 上机（示例1~3） | 矩形 → 直角三角形 → 等腰三角形，三步递进，每步都先数格子再写码。 |
| 55–75 | 主项目：圣诞树 | 先拆解：三角形树冠（含空格）+ 树干 → 老师带读 → 学生敲 → 改 height 看树长大。 |
| 75–88 | 课堂练习 A/B | 练习 1 改 height 观察变化；练习 2 倒直角三角形；投屏典型错误找茬。 |
| 88–98 | 挑战练习 C | 打印菱形；学有余力的同学给圣诞树加「星星树顶」或装饰字符。 |
| 98–106 | 闯关小测 | 外层 3 次内层 2 次共几次？内层次数怎么和外层挂钩？end="" 干嘛的？…… |
| 106–115 | 总结 · 保存作品 | 齐读口诀；保存「第8课_圣诞树.py」；强调「外层行、内层列」的心法。 |
| 115–120 | 布置作业 · 预告 | 布置必做/选做/思考；预告第 9 课：and/or/not 逻辑运算——让条件判断更聪明，做闰年判断器！ |
时间轴把 2 小时切成 8 段：复习→导入→讲解→示范→上机→练习→检测→小结，每段都有明确产出。
先用 5 分钟把上节课的记忆叫醒，再用故事和类比把新知识挂到孩子已有的经验上。
问 1：for 循环适合什么任务？while 呢？
→ for 适合知道次数的；while 适合靠条件停的（猜数字）。两种循环是重复任务的两员大将。
问 2：break 跳出循环后，程序去哪儿了？
→ 跳到整个循环后面的第一行继续执行。while True + break 猜对即停。
问 3：倒计时程序里「刹车」是哪一行？
→ n = n - 1，让条件 n > 0 最终变假——没有刹车的循环 = 死循环。
新年快到了，班里要布置教室。小刚领到任务：用彩灯在窗户上摆一棵圣诞树。
他先摆了树冠——最上面 1 颗星，第二行 3 颗，第三行 5 颗……他摆着摆着发现规律：每往下一行，就多 2 颗。
小刚偷了个懒：能不能让同桌小美站在椅子上，按「第几行摆几颗」的口令帮他摆？小美气得直瞪眼：你把我当循环用啊！
小刚一拍脑门：对啊！我只需要外层数到第几行，内层按行数摆灯——这不就是循环套循环吗？
今天，就用 Python 的嵌套循环，在屏幕上种出一棵会自己长大的圣诞树！
分针走 1 格（外层 1 次），秒针要走满 60 格（内层一整轮）。
外层1次=内层1轮月份是外层，日期是内层：1 月过完 31 天，才轮到 2 月的第 1 天。
一层层往里钻一行一行往下写（外层），每一行从左往右写满（内层），写完一行换行。
行与列先打「树宽-行号」个空格把它推到中间，再打「2×行号-1」个星号。
两段内层循环分小块讲透语法点，每一块都配生活类比 + 要点小结，讲完立刻口头小试。
在一个循环的里面再写一个循环，就叫嵌套循环。循环体里不只有 print，还可以是另一个 for/while。
看名字就懂：nest（窝）+ 循环 = 循环里「窝」着循环。就像套娃，大娃肚子里有小娃。
写法很简单：外层循环的缩进块里，再写一个完整的内层循环（它自己也要有冒号 + 缩进）。
经典例子：打印一个 5 行 3 列的矩形——外层循环 5 次管 5 行，内层循环 3 次管每行 3 个星号。
嵌套循环怎么走？记住一句话：外层走一次，内层走完整的一轮。
举例：外层 i 从 1 到 3，内层 j 从 1 到 2。执行顺序是：i=1 时 j=1、j=2；i=2 时 j=1、j=2；i=3 时 j=1、j=2。
一共执行 3 × 2 = 6 次 内层代码。想算总次数？外层次数 × 内层次数。
内层循环的次数可以是固定的（矩形：每行都 3 个），也可以是跟外层 i 挂钩的（三角形：第 i 行打 i 个）——挂钩写法是打印图案的关键。
所有字符图案都能拆成两件事：外层循环控制行数，内层循环控制每行打印什么。
直角三角形：第 1 行打 1 个星、第 2 行打 2 个……所以内层写 range(i)——i 是几就打几个。
等腰三角形 / 圣诞树：先打空格把星号推到中间，再打星号。第 i 行空格数 = 总行数 - i，星号数 = 2×i - 1。
每打完一行要 print() 换行（单独一行、不带内容）；想让星号连着不换行，print 里要写 end=""。
老师先带读代码、讲注释，再让学生亲手敲一遍——敲错正好学习调试。
# 第8课：嵌套循环——打印矩形
for i in range(5): # 外层：5行
for j in range(3): # 内层：每行3个星号
print("*", end="") # 不换行，连着打
print() # 一行打完，换行***
***
***
***
***🤔 想一想：end="" 是什么意思？如果没有它，每打一个星号就换行，会变成什么样子？
# 直角三角形：第i行打i个星号
for i in range(1, 6): # 外层：5行
for j in range(i): # 内层：打i个（跟外层挂钩！）
print("*", end="")
print()*
**
***
****
*****🤔 想一想：如果内层写成 range(5) 而不是 range(i)，图案会变成什么？（矩形！）
# 等腰三角形：每行先打空格，再打星号
for i in range(1, 6): # 5行
for j in range(5 - i): # 空格：5-i个
print(" ", end="")
for j in range(2 * i - 1): # 星号：2i-1个
print("*", end="")
print() *
***
*****
*******
*********🤔 想一想：第 4 行（i=4）有几个空格、几个星号？套公式 5-i 和 2i-1 算算再验证。
# 第8课主项目：圣诞树
# 树冠 = 等腰三角形（height行）+ 树干
height = 6 # 树冠有几层，改这个数树就变高
# ---- 树冠：等腰三角形 ----
for i in range(1, height + 1):
for j in range(height - i): # 空格
print(" ", end="")
for j in range(2 * i - 1): # 星号
print("*", end="")
print()
# ---- 树干：2行 x 3个星号 ----
for i in range(2):
for j in range(height - 2): # 空格（和树冠底部对齐）
print(" ", end="")
print("***") *
***
*****
*******
*********
***********
***
***🤔 想一想：树干为什么要打 height - 2 个空格？树冠底部是 2×height-1 个星号，树干是 3 个，怎么算差值？
# 挑战：菱形 = 上半等腰三角形 + 下半倒三角形
for i in range(1, 6): # 上半：5行
print(" " * (5 - i) + "*" * (2 * i - 1))
for i in range(4, 0, -1): # 下半：4行，i从4倒到1
print(" " * (5 - i) + "*" * (2 * i - 1)) *
***
*****
*******
*********
*******
*****
***
*🤔 想一想：能不能把下半改成 range(1, 5) 的循环，用 (5-i) 或 (4-i) 之类凑出来？试试哪种更好写。
把最容易翻车的写法先亮出来，见一次、错一次、就会了。
for i in range(3):
for j in range(2):
print("*")for i in range(3):
for j in range(2):
print("*")for i in range(5):
for j in range(3):
print("*", end="")for i in range(5):
for j in range(3):
print("*", end="")
print()for i in range(1, 6):
for j in range(5):
print("*")for i in range(1, 6):
for j in range(i):
print("*")基础题人人过关，进阶题鼓励尝试，挑战题给学有余力的孩子。参考答案给老师做巡视对照。
收尾前 10 分钟，用口答 / 举手抢答把今天的关键点过一遍。
嵌套循环里，外层走 1 次，内层要走几次？
💡 外层 3 次 × 内层 2 次 = 共 6 次。
外层 3 次、内层 4 次，内层代码总共执行多少次？
💡 总次数 = 外层次数 × 内层次数。
打印图案时，外层循环管什么？内层管什么？
💡 行和列的分工。
print("*", end="") 和 print("*") 有什么区别？
💡 想分行要在内层结束后用 print() 换行。
等腰三角形第 i 行：空格数和星号数怎么算（共 5 行）？
💡 先推位置（空格），再画身体（星号）。
用一句话带走今天的内容；作业分层布置，作品记得保存进成长档案。