小核码编程
小核码少儿编程 · WorkBuddy 全员培训五校区 · 全岗位 · 从零基础到岗位精通

岗位专场 · 前台

前台是校区的"数据总入口":签到、课表、报名、问询、物资都要接。事情碎、杂、必须准。这节课教你用 AI 把零散登记变成规整表格,把重复问询变成标准应答。
对象|五校区前台 时长|50 分钟 形式|专场小班 + 实操 前置|已完成基础必修 练完产出|一份真实的签到统计表 + 前台速查卡
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自学模式:本册按顺序往下读即可学会,不需要讲师。每个操作都配了界面示意图和分步说明;看到「动手练习」就打开 WorkBuddy 照着做一遍——动手做一遍 = 看十遍。卡住了就回到对应示意图逐步核对按钮位置。
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课时信息

适合谁看五校区前台(含兼前台的行政)
时长50 分钟
学习方式专场小班 + 现场实操
练完产出一份签到统计表 + 一份前台问询速查卡

1痛点共鸣(7 分钟)

前台日常现在怎么干真实浪费在哪AI 后怎么做
统计签到与到课率翻手写签到表一个个数每天 40 分钟,还容易数错拍照识别 + 自动出统计与缺勤名单
回答家长问询凭记忆答,遇到政策问题就卡住答不一致会影响专业形象一张速查卡贴工位,一次答对
报名登记与合同信息手写或零散录入信息不全、事后补很痛苦规范化名册 + 疑点清单
教室与物资管理没人系统记,靠问上课才发现教室/教具冲突占用表 + 缺口预警
为什么这么做:"前台是家长到校区后见到的第一个人。你的回答是否专业、清楚、一致,直接决定了家长对这家机构的第一判断。而 AI 恰好能帮你把标准答案准备在手上。"

2课堂流程(50 分钟)

时间环节要点
0–7 min痛点共鸣收集"最烦的重复劳动",对照上表
7–18 min演示 F1 签到汇总重点演示"手写签到表拍照 → Ctrl+V 粘贴 → 识别成表",这是前台最有感的功能
18–35 min动手实操用自己校区的真实签到表跑一遍,输出统计 + 缺勤跟进名单
35–45 min快速演示 F2–F5速查卡、报名核对、资源管理,只讲提示词 + 结果
45–50 min作业布置作业与陪跑约定

3场景清单

#场景输出成果耗时对比平台
F1签到表 / 课表统计汇总到课率统计 + 缺勤名单 + 补课提醒40min → 8min小麦助教
F2家长常见问询标准应答前台话术速查卡(可打印)一次做好,长期使用微信
F3报名登记与信息核对规范化名册 + 疑点清单30min → 6min小麦助教
F4教室与物资管理教室占用表 + 物资盘点 + 采购建议——
F5滞留 / 接送安全登记接送记录表 + 异常提示—微信

4场景详解 F1 · 签到与课表统计(每天都要做)

  1. 拍照或导出原始记录手写签到表可以直接拍照,然后在对话框里按 Ctrl + V 粘贴图片,它会识别成表格。电子版就从系统导出。
  2. 选工作空间选中当月的教务目录,比如 D:\小核码\02_教务排课\2026-10\。
  3. 下达指令用下方提示词。注意要它"把识别不确定的地方单独列出"。
  4. 看结果区的「变更」确认它没有覆盖原始数据,而是新建了统计文件。
  5. 让它自动生成待办缺勤名单 → 直接生成"需要电话联系补课"的清单,含联系方式(内部使用,不外传)。
F1 · 签到汇总 + 缺勤跟进
你是校区教务助理。目标:整理 2026年10月19日—10月25日 的签到数据。

输入:工作空间内的签到表(含图片版手写签到表与电子版),以及本周课表。

任务:
1. 把签到记录整理成规范表格,字段:日期 / 课次 / 班级 / 老师 / 应到人数 / 实到人数 /
   缺勤学员 / 请假学员 / 到课率;
2. 统计每个班级本周到课率,标出低于 80% 的班级;
3. 生成《待跟进名单》:所有缺勤且无请假的学员,含家长联系方式与建议联系时间;
4. 生成《补课提醒表》:请假学员的补课建议时段(依据本周课表找空档);
5. 输出本周数据小结(3 句话),供校长日报使用。

约束:
- 手写签到表识别不确定的地方,单独列出让人工复核,不要猜测;
- 不修改任何原始文件,只新建结果文件;
- 数据与小麦助教的考勤记录如有出入,单独列一个"需核对项"清单。
前台 + 教务的配合口径:前台负责"采集"(签到、登记),教务负责"核对"(与小麦助教对账)。AI 产出的统计表不能直接当作最终数据,要与系统记录比对后再确认。

5场景详解 F2 · 前台问询速查卡(最实用)

这张卡做完打印出来贴在工位上,是前台岗最立竿见影的一份材料。

F2 · 前台问询速查卡
你是少儿编程校区前台主管。目标:生成一张《前台家长问询速查卡》,打印 A4 贴在工位使用。

覆盖以下问询(每条给:标准回答 + 需要转给谁 + 禁忌说法):
1. 课程与价格类:有什么课程?几岁能学?多少钱?有没有优惠?
2. 时间安排类:什么时候上课?一周几次?能不能调课?
3. 老师与班级类:哪个老师教?一个班几个人?能不能插班?
4. 试听类:可以免费试听吗?怎么预约?试听要带什么?
5. 事务类:请假怎么办?补课怎么算?能不能退费?发票怎么开?
6. 位置与设施类:几点开门?有没有停车?家长能陪吗?

格式要求:
- 一张表格,三列(问询 / 标准回答 / 注意事项),可直接打印 A4;
- 回答简洁(30 字内),因为前台是口头答复;
- 涉及政策(退费、补课规则)的回答,统一注明"以合同条款为准";
- 特别标注 5 个"必须转给课程顾问或校长"的问题类型。

补充输出:
- 【一句话开场白 ×3】家长进门时的三种不同开场(熟客 / 新客 / 接孩子的家长);
- 【电话应答模板】接咨询电话的标准流程(问什么、记什么、怎么转接),60 秒内说完。

6场景详解 F3–F5(速览 + 提示词)

F3 · 报名登记与信息核对
F3 · 报名信息规范化
你是校区前台。把下面的报名信息整理成规范名册。
输入:【粘贴报名登记内容 / 上传登记表照片】。
任务:
1. 输出规范表格:序号 / 学员化名 / 年龄 / 家长联系人(脱敏) / 报名课程 / 班型 /
   开课日期 / 剩余课时 / 缴费状态 / 合同编号 / 备注;
2. 列出信息缺失或存疑的条目(哪些字段没填、哪些信息前后矛盾),单独成表;
3. 生成《待补资料清单》:需要家长补交什么(如身份证号、照片、健康信息);
4. 生成一份"报名信息核对确认单"模板,可打印给家长签字。
约束:
- 输出中不出现完整的身份证号与手机号(只保留后四位);
- 不确定的信息标注"待核实",不要猜测补齐。
F4 · 教室与物资管理
F4 · 资源占用与物资盘点
你是校区后勤管理员。
目标:梳理本周教室使用情况与教具物资状况。
输入:【教室使用记录、课程表、教具/设备清单、库存记录】。
任务:
1. 输出《本周教室占用表》:时段 / 教室 / 使用班级 / 空闲标记,标出空置时段(供加开试听参考);
2. 列出教室使用冲突(同一时段两个班);
3. 输出《教具盘点表》:物品 / 应有数量 / 实有数量 / 差异 / 状态(正常/需维修/需采购);
4. 输出《采购建议》:需要补充什么、大概数量、优先级;
5. 输出一份"每周五 10 分钟盘点流程"清单,供前台照做。
约束:数量类数据要与原始记录核对,差异必须说明;只呈现事实,不做责任判断。
F5 · 接送安全登记(涉及未成年人,务必谨慎)
F5 · 接送与滞留登记
你是校区安全管理员。整理本周的学员接送与滞留登记。
输入:【接送登记表(手写可拍照)、放学时间表】。
任务:
1. 输出规范登记表:日期 / 学员化名 / 放学时间 / 家长接走时间 / 是否由其指定人接走 / 备注;
2. 列出异常情况:未登记接走人、滞留超过 30 分钟、接送人与授权名单不符;
3. 生成《每日闭店安全检查清单》(门窗、电源、设备、学员是否全部离校);
4. 生成一份"接送安全提醒"给家长的微信版本(60 字内,礼貌提醒)。
约束:
- 涉及未成年人安全,所有异常必须人工逐一核实,AI 只做清单整理;
- 接送人姓名与关系在输出中脱敏;
- 本文件严禁外传,禁止使用「分享任务」生成公开链接。

7实操演练、作业与验收

课堂实操(17 分钟)

任务:用自己的真实签到表(或本周课表),跑通 F1,输出到课率统计与缺勤跟进名单。

自检重点:有没有人忘记选工作空间;有没有人把它识别错的地方直接当结果用了。

课后作业(3 天内)

#作业验收要点
1连续 3 天用 AI 统计签到与到课率数据与实际一致,零误差
2制作并打印《前台问询速查卡》贴在工位,覆盖六类问询
3整理一次报名信息并输出待补资料清单疑点全部被标出
4提交 1 条自己验证有效的提示词经主管审核入库
图 1签到汇总 · 操作图解界面示意图 · 对照实机操作路径
WorkBuddy|小核码少儿编程 · 全体老师+ 新建任务签到统计进行中课消核对待办任务列表整理今天的签到表看到 3 张签到表照片已识别 47 条签到记录,其中 3 条姓名潦草需你确认签到汇总 · 4月2日应到52 人实到47 人请假4 人缺勤1 人⚠ 待确认(手写识别不确定)第 2 张表 第 7 行:李* (李萱 / 李欣?)第 3 张表 第 4 行:王* (字迹模糊)结果区概览文件浏览器变更X签到汇总.xlsx47 条已录入X待确认名单.md3 条导出 / 分享1⚠ 手写体识别会出错名单类结果必须人工核对尤其是孩子姓名
手写签到表拍照 → 识别成表,不确定项单独列出等你确认

名单类结果必须人工核对,尤其是孩子姓名

  1. 三张签到表拍照,拖进输入框。
  2. 说:"整理成签到汇总表,识别不确定的地方单独列清单,不要猜。"
  3. 核对它的「待确认名单」——潦草字迹一定要人工确认。
  4. 确认后导出 Excel,同步给教务做课消依据。
识别错名字家长会炸。前台的价值从"录入的人"变成"把关的人"。
为什么这么做:"这是岗位升级,不是被替代。AI 管快,你管对。"

验收标准

验收项合格标准
签到统计每日到课率统计 ≤ 10 分钟完成,数据零误差
缺勤跟进缺勤学员当天生成跟进名单并交接给老师/顾问
话术卡速查卡打印上墙,家长问询一次性答对率明显提升
信息登记报名信息疑点 100% 被标出并跟进补齐

本岗位常见问题

Q · 手写签到表拍得潦草,识别不准怎么办?

两个办法:① 拍照时把纸放平、光线充足、一次只拍一张表;② 在提示词里明确要求"识别不确定的地方单独列出让人工复核,不要猜测"。AI 的价值在于把 90% 清晰的部分自动整理好,剩下 10% 由你确认——这已经比全部手数快得多。

Q · 家长问"退费怎么算",我用 AI 生成的答案行吗?

速查卡上的答案只用于初步口头答复,并且必须带上"具体以合同条款为准"。涉及实际退费的金额计算和承诺,一律转给校长或教务,不要自己下结论。

Q · 我每天就那几件事,值得花时间学这个吗?

值得。前台每天花在"数签到、填表格、重复回答"上的时间,累积起来一周可能有三到四小时。而这部分时间,正好可以用来做真正有价值的事——把家长接待得更好一点。

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