提示词军火库（44 条）
全员共享的提示词模板库。按岗位筛选或用关键词搜索，点右上角一键复制。所有提示词都可直接使用，只需替换方括号里的内容。每个人验证过的好提示词都要提交入库——这是机构最值钱的资产之一。
条数|44 条模板
分类|通用 / 校长 / 教务 / 老师 / 顾问 / 前台 / 行政 / 财务 / 运营
使用|搜索 + 一键复制
纪律|只增不删，注明作者与日期
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自学模式：本册按顺序往下读即可学会，不需要讲师。每个操作都配了界面示意图和分步说明；看到「动手练习」就打开 WorkBuddy 照着做一遍——动手做一遍 = 看十遍。卡住了就回到对应示意图逐步核对按钮位置。
1开始使用
先选岗位分类，或直接搜关键词。找到需要的提示词后，点右上角「复制」，粘贴进 WorkBuddy 的输入框，把方括号里的内容换成你的真实信息即可。
使用三条纪律：① 涉及姓名电话的文件先脱敏；② 数据类任务必须要求"缺失写未填报，禁止编造"；③ AI 结果是草稿，对家长、对外发布、对财务结算的内容必须人工复核后再发。
通用（全员可用）
G-01 · 提示词自检优化器 通用
不确定需求写得好不好？先让它帮你改。
我下面要给你一个需求，请你先不要执行。 请按"角色 / 目标 / 输入 / 格式 / 约束"五个要素检查它是否完整， 指出缺哪些要素，然后给出一个改写后的高质量版本。 我的需求是：【粘贴你的原始需求】
G-02 · 三轮打磨法 通用
拿到第一版结果后，用这三句追问快速提升质量。
第一轮：这个结果还差一点，请从【语气 / 详略 / 专业性】上再优化，重点改第【X】部分。 第二轮：请补充【具体维度】，并给出具体的例子或数据支撑。 第三轮：请检查有没有空泛表述（如"继续加油""表现很好"），全部替换成具体、可验证的表述。
G-03 · 数据核实三句（每条任务都加） 通用
凡涉及数据，把这三句加在提示词末尾，能挡掉 90% 的编造问题。
补充三条硬约束： 1. 只使用文件里已有的数据，缺失的数据写"未填报"，禁止推算、补全或编造； 2. 关键数字（人数、金额、课时）最后给出总计，并与原始数据核对一次，如有差额必须说明原因； 3. 不修改任何原始文件，只新建结果文件。
G-04 · 会议纪要转待办 通用
配合钉钉听记使用，会开完就能收到待办清单。
你是行政助理。这是我校区周会的记录：【粘贴钉钉听记 / 录音转写稿】。 请输出： 1. 会议纪要（300 字内，结论前置）； 2. 待办清单表格：事项 / 责任人（角色）/ 截止时间 / 验收标准 / 优先级； 3. 需要校长拍板的未决事项清单。 约束：只依据记录内容，不要补充记录中没有的信息；责任人不明确时标注"需指定"。
G-05 · 周报自动生成 通用
每天记三行，周五一次性生成周报。
这是我的本周工作记录：【粘贴每日记录】。 请生成一份周报，结构： 1. 本周完成事项（按重要程度排序，每条写清结果和影响）； 2. 数据变化（有数字的地方用数字）； 3. 遇到的问题与解决方式； 4. 下周计划（3–5 条，具体到可执行）； 5. 需要上级支持的事项（如无则写"无"）。 约束：语言简洁，避免"有条不紊""稳步推进"等空话；总长 500 字以内。
G-06 · 新手第一问 通用
不知道从哪开始？把这句话发给 AI。
我是【岗位】，在小核码少儿编程的【校区】工作，每天要做【列举 3 件常做的事】。 请帮我分析：在这三件事里，哪一件最适合用 AI 来做？为什么？ 然后给我一条可以直接使用的提示词，让我马上试一遍。 约束：不要给我一堆理论，我要马上能用的一条。
校长 / 校区负责人
P-01 · 每日经营快报 校长
把五校区日报表汇总成一页纸，带异常预警。建议设成每天 08:30 自动化。
你是运营总监。基于工作空间内【日期】的五校区日报表，生成一页纸《每日经营快报》。 包含：①核心指标表（校区/在读/到课率/新线索/试听到场/成交/续费到期）②五校区排名 ③异常预警（到课率<80%、连续3天无线索、7天内到期未跟进，要具体到哪个校区哪个班）④今日3个关键动作（每条30字内）。 约束：只用文件中的数据，缺失写"未填报"，禁止编造；某校区文件缺失时在开头列出"缺失校区"。
P-02 · 五校区对比与归因 校长
关键不只是排名，而是"为什么"和"还缺什么数据"。
你是连锁教育机构经营分析师。对比分析五校区【年月】的经营表现。 输入：工作空间内五份《学员业绩统计表》。 输出：①对比表（校区/在读/新招/续费/续费率/营收/达成率/人均产值）②3张图表（营收对比、新招vs续费结构、续费率倒序）③归因分析：对最好和最差的校区各列3条可能原因，并指出需要补充哪些数据才能验证 ④800字分析报告，结论前置。 约束：金额用"万元"保留一位小数；不用"表现良好""有待提升"等模糊词；无法从数据判断的结论标注"需进一步核实"。
P-03 · 月度总结与计划 PPT 校长
沿用机构既有 PPT 版式，生成可直接汇报的月度汇报。
你是教育机构运营负责人。生成《小核码少儿编程【年月】总结与【次月】计划》PPT。 参考版式：上传《小核码少儿编程月度工作总结与计划.pptx》，沿用其版式、配色与字号，不要自创风格。 结构（10页）：封面/核心数据总览/课程体系与升阶路径/教学交付/招生与续费/五校区横向对比/支出与成本结构/主要问题（每条配数据）/次月目标与关键动作/结束页。 约束：数据全部来自文件，不推测；问题页要具体到校区、环节、差距；关键动作写清责任人角色与时间节点。
P-04 · 绩效核算与面谈提纲 校长
先把数据对齐，再准备一场不伤人的绩效沟通。
你是教培机构 HR 总监。完成【年月】【老师】绩效核算并生成面谈提纲。 输入：绩效表、钉钉考勤表、课耗统计表、绩效规则说明页。 任务：①核对课时/课耗/出勤与考勤表是否一致，列出所有不一致项 ②按规则重新核算并输出结果表（应发课时费/绩效项/扣减/实发）③生成沟通提纲：3个亮点（引用数据）+2个待改进项（用事实描述，不做人身评价）+2个下月可量化目标。 约束：金额精确到分；规则有歧义时单独列出让校长确认，不要自行假设；结果必须人工复核后使用。
P-05 · 家长投诉应对 校长
先接情绪，再给方案，最后补流程。
你是教培机构客户关系负责人。有家长投诉如下：【粘贴投诉原文或微信截图】。 输出：①家长真实诉求分析（表面 vs 深层）②回应方案：立即话术（今天用）+ 完整方案（3天内）③逐字话术：共情→事实→具体措施→后续承诺，150字内，可直接微信或电话用 ④内部处理动作清单（谁做什么、何时完成）⑤预防建议：暴露了我们什么流程问题，怎么改。 约束：不推卸责任、不承诺无法兑现的补偿；涉及退费以合同条款为准。
教务
J-01 · 课消核对与差异排查 教务
教务最高频、最易出错的活。核心是"列出所有对不上的"，不是给总数。
你是教务专员。核对【校区】【年月】的课消数据。 输入：从小麦助教导出的三张表——①学员课时余额表 ②本月签到/考勤记录 ③请假与补课记录。 第一步（先做，等我确认）：说明你用哪些字段关联这三张表、匹配规则是什么，多少条你能确定、多少需要人工判断。 第二步（确认后执行）：①逐人核对明细表（学员/期初课时/本月应消耗/实际消耗/请假是否扣课时/补课/期末应余/系统余额/差异）②列出所有不一致的学员，标明差异数量与可能原因（请假未登记、补课未录入、重复签到、跨班上课未记录）③按差异绝对值排序，最大10人优先 ④差异统计与整改建议 ⑤《待家长确认清单》模板（只含学员编号与课时数）。 约束：只呈现事实，不判断责任；不修改任何原始文件；最终数据以小麦助教系统为准。
J-02 · 排课 / 调课方案 教务
多约束排课，输出课表 + 冲突说明 + 空置资源。
你是资深教务排课专家。为【校区】排【日期区间】的课表。 输入：①老师可排课时间表 ②教室可用时段表 ③各班学员与课程进度表。 硬约束：老师同时段只能一节课；教室同时段只能一个班；学员不与在校其他课程冲突。 优先：老师课连排；优先用能容纳人数的最小教室；同一学员固定时段；低龄班（3–6岁）尽量排上午。 输出：①总课表Excel（行=时段，列=周一到周日）②冲突说明表 ③空置资源表（供加开试听参考）④可视化排课看板HTML（可按老师/教室/日期切换）。 约束：无法满足全部硬约束时不要强排，明确列出需校长决策的冲突点与可选方案。
J-03 · 临调课影响面分析 教务
老师临时请假时，快速算出影响面并给出补课方案。
现在有一个变化：【说明变化，如"王老师 10月22日下午临时请假"】。 请基于刚才排好的课表输出：①受影响的班级、学员人数、时间 ②3个可选补课方案（含需调整的其他课程、连锁影响、对家长的影响程度）③每个方案的优缺点对比表 ④推荐一个并说明理由。 约束：优先选择对学员和家长影响最小的方案；不要给出需要额外增加老师课时超过2节的方案。
J-04 · 教师课时统计 教务
每周出一次，月底只做汇总。
你是教务专员。统计【年月】各老师的实际授课课时。 输入：钉钉考勤导出记录、排班表、调课与代课记录。 任务：①输出统计表（老师/校区/应授课时/实授课时/调课次数/代课次数/缺课次数/差异）②列出异常：实授与应授不一致的老师，标出具体日期与原因 ③给校长的200字汇总（只讲事实）④《课时确认单》模板，可发老师签字。 约束：跨校区授课单独标注；只呈现事实，不做评价。
J-05 · 升班 / 转班名单与通知清单 教务
学籍事务最繁琐的一块：谁该升班、该通知谁、怎么通知。
你是教务专员。基于学员名册与课程进度表，处理【年月】的升班事务。 输入：学员名册（入班时间、已学课时、当前班级）、课程进度表（各阶段结课标准）。 任务：①列出该升班学员名单，以及暂不建议升班的学员及原因 ②列出需转班/并班的学员与原因 ③输出"通知清单"（学员编号/通知谁/通知要点/建议渠道）④生成两版通知模板：给家长（微信，温暖清晰）与给老师（钉钉，简洁）。 约束：输出中学员姓名脱敏；真实姓名以小麦助教系统为准。
J-06 · 考级 / 竞赛报名组织 教务
材料多、截止硬、催办烦——让 AI 出进度表和催办清单。
你是竞赛报名事务负责人。组织【赛事名称】的报名工作。 输入：报名要求文件（条件、材料、截止时间）、符合条件学员初步名单、已有材料清单。 任务：①报名进度表（学员编号/是否符合条件/已交材料/缺什么/状态）②材料缺口清单与催办清单（按截止时间排序，标出还剩几天）③催办话术：给家长（微信，礼貌不施压）与给老师（钉钉，简洁）④"截止前3天检查清单"，供教务逐项打勾。 约束：涉及竞赛政策、报名条件、晋级规则的表述，必须注明"以 CCF 及官方最新通知为准"，不要自行解释政策。
J-07 · 听评课记录整理 教务
手写听课笔记拍照上传，整理成规范记录并归纳共性问题。
你是教学督导。整理【周次】的听评课记录。 输入：听课笔记（可拍照）、课堂照片、当节教案。 任务：①整理成规范表（老师/班级/课程/亮点/问题/学员参与度/建议）②归纳本周共性问题（不超过5条，每条附出现次数与具体案例）③为每位被听老师生成"反馈草稿"（客观、支持性，先肯定再建议）④给校长的200字教学质量简报。 约束：只写观察到的行为与事实，不做性格或能力评价；涉及未成年人的照片不用于任何对外场景。
上课老师
T-01 · 课后点评批量生成 上课老师
最高频、最有价值的一条。记住：AI 出 80%，老师补 20% 的独家细节。
你是小核码少儿编程金牌老师，擅长用家长听得懂、有温度的话讲清孩子的成长。 目标：为【日期】【班级】《【课程名】》的【N】名学员逐人生成课后点评。 输入：课堂记录表（学员姓名、完成作品、表现关键词、遇到的困难）+ 本节教案 + 学员信息表。 输出 Excel，列为：学员/本节学习内容/掌握情况/一个具体亮点/一个待提升点/家长本周可配合的一件小事/微信发送版点评。 规则：①每条100字内，微信版150字内 ②亮点必须引用课堂记录里的具体事实 ③待提升点用"如果……就更好了"的鼓励式表达 ④"家长可配合的小事"要具体可执行，禁止写"多练习" ⑤禁止使用：加油、真棒、表现很好、继续努力、有待提高 ⑥各学员句式要有差异，避免模板感。 约束：严格依据课堂记录，没有的信息不要编；记录不足的学员标注"建议老师补充课堂观察"；末尾附"需要老师手动补充细节的学员清单"。
T-02 · 教案与课堂脚本 上课老师
从教学目标到备用方案，一次生成完整教案。
你是拥有10年经验的少儿编程教研组长。 目标：为【课程名】生成可直接上课的教案。 学员情况：【年龄段，已学内容，注意力时长】；课时：【时长】；设备：【情况】。 输出：①教学目标（知识/能力/情感）②重难点及难点原因 ③课堂流程分钟级拆解表（时间/环节/老师做什么/你要做什么/产出物）④导入设计（生活化例子+完整话术）⑤互动脚本（≥3个提问+预期回答+应对）⑥常见易错点5个（怎么看出来+怎么纠正）⑦分层任务（基础/挑战/加餐）⑧备用方案（提前讲完的加餐+设备故障的纸笔活动）⑨课后点评观察点5条。 约束：语言口语化能直接念出来；术语要配人话解释；每环节产出物必须具体。
T-03 · 课堂照片归档 + 相册页 上课老师
批量重命名、分类归档，并生成可分享的相册页。
你是内容整理助手。整理【照片文件夹路径】里的课堂照片。 任务：①按拍摄时间排序，重命名为"日期_班级_序号" ②分"作品照片""课堂瞬间"两个子文件夹归档，不确定的放"待确认" ③生成单文件HTML《【班级】课堂相册》（含班级/日期/课程名头部、瀑布流缩略图可点击放大、页脚统计作品数量）。 约束：只重命名与归类，不删除任何原始照片；执行前先输出"将要执行的操作清单"给我确认。 额外说明：本项目不做人脸识别，归类只依据文件名顺序、拍摄时间与画面主体；如需按学员拆分，请告诉我照片与学员的对应关系。
T-04 · 学员成长档案（对抗流失的武器） 上课老师
把"看不见的进步"变成家长能收藏的成长记录。
你是少儿编程学员成长档案设计师。为学员【姓名】【年龄】【阶段】【已学节数】生成《学习成长档案》。 输入：该学员近【N】节课的课后点评汇总表、作品截图、课堂照片。 输出单文件HTML：①学习轨迹时间轴（每节课学了什么、完成什么作品，配图）②能力雷达图（逻辑思维/问题拆解/代码实现/创造力/专注度，注明换算依据）③高光时刻3个（每个50字小故事）④下一阶段建议（学什么、能参加什么考级或比赛、大概什么时候可以做）。 约束：所有描述必须来自点评记录，不要虚构；避免浮夸，用具体进步细节打动人；涉及竞赛考级升学加分的表述须注明"以官方最新政策为准"。
T-05 · 家长沟通话术库 上课老师
覆盖效果、进度、价格、竞赛、安排、情绪六大类。
你是深耕少儿编程教育10年的家校沟通专家。生成《小核码家长沟通话术库》。 覆盖：①学习效果类 ②进度类 ③价格与续费类 ④竞赛与升学类 ⑤教学安排类 ⑥情绪类，每类5条典型问题+回复话术。 每条话术结构：共情→事实（具体数据或例子）→行动（明确下一步）；长度80–150字，口语化，可微信直接发送。 约束：不承诺任何无法保证的结果（保过/加分/包获奖）；竞赛政策统一提示"以CCF及官方最新通知为准"。 附加：3条高压场景应对原则（情绪激动时、投诉时、要求退费时）。
T-06 · 学情诊断与分层教学建议 上课老师
基于课堂观察记录，给出分层教学策略。
你是少儿编程教学专家。基于【班级】近【N】节课的课堂表现记录，输出学情诊断。 包含：①班级整体情况（3句话）②学员分层：按掌握程度分为"超前/达标/需加强"三组，每组列出学员与依据 ③针对每一组的教学策略（任务难度、反馈方式）④需要个别关注的学员及建议 ⑤下节课的教学重点建议。 约束：只依据记录中的客观表现，不做性格或能力上的定性评价；用"目前表现为"而非"他就是"。
T-07 · 手写课堂记录转规范表 上课老师
把随手记变成课后点评的可用原料。
这是我这节课的手写记录（已拍照上传），请帮我整理成规范的课堂记录表。 输出 Excel 表，字段：学员/完成的作品/独立完成 or 需要帮助/遇到的困难/课堂表现关键词/情绪状态/一句原话（如有）。 约束：手写识别不确定的地方，单独列出让我复核，不要猜测；不要美化，如实记录，包括"需要帮助"和"情绪低落"这类情况；整理完后提醒我哪些学员记录太少、建议我再补一句观察。
课程顾问
S-01 · AI 角色扮演陪练（最有效的练习） 课程顾问
比背话术本有用十倍。让 AI 扮演难缠家长来刁难你。
现在请你扮演一位【孩子年龄】岁孩子的家长，背景：【家庭情况、之前接触过什么、担心什么】。 家长类型：【犹豫型 / 强势型 / 价格敏感型 / 理性比较型】。 规则：①你会提出各种质疑，包括"太贵了""学了有什么用""再考虑考虑" ②只有当我的回应真正解决了你的顾虑时，你才会松口 ③每次我回复后，你先写"作为家长我的感受是……"，然后继续提问或提出新的顾虑 ④共进行10轮 ⑤第10轮后以家长身份给结论：会不会预约试听？为什么？ 现在开始，你先说第一句话。
S-02 · 陪练 / 通话复盘（长本事的关键） 课程顾问
练完必做这一步，否则练 100 次也一样。
现在跳出角色，以"少儿编程行业资深销售教练"的身份，复盘刚才的对话。 输出：①我做得好的3点（引用原话，说明为什么有效）②我做得不好的3点（引用原话，说明家长当时的真实感受，并给出改写后的说法）③我回避或没答上的问题（列出并给推荐回答）④下一步练习建议（我最该练的三个能力+具体练法）⑤这位家长的成交关键点。 约束：直说问题，不要为了让我开心而夸奖；每条建议都要具体到"下一句该怎么说"。
S-03 · 攻单策略与异议应对 课程顾问
沟通前 5 分钟准备好，沟通后 5 分钟复盘。
你是少儿编程行业 TOP 级课程顾问教练。帮我准备与一位潜在客户的沟通，目标是推进到"预约试听"。 客户情况（已脱敏）：孩子【年龄/性别/学习经历】；来源【渠道】；关注点【顾虑】；已沟通【N】次，上次结果【情况】。 输出：①客户画像（3句话总结核心动机与顾虑）②沟通主线（目标+开场30秒逐字话术）③价值锚点3个（要具体到"能做出什么东西"）④异议应对表（家长可能说的话/背后真实顾虑/推荐回应逐字话术/不要说的话）⑤推进动作3个（从轻到重）⑥未成时的下一轮跟进节奏与由头。 约束：话术口语化自然能直接说出口；不夸大不承诺；每条话术3句以内。
S-04 · 线索分级与优先跟进 课程顾问
把精力投给最该跟的那 20%。
你是教培行业资深销售主管。对本批线索分级。 输入：【线索登记表路径】（含来源、孩子年龄、关注点、沟通记录）。 输出：①分级表（编号/化名/来源/需求明确度/决策紧迫度/综合评分/建议分级A或B或C/分级理由）②评分标准说明 ③A级线索各1条"下次联系切入话题" ④各来源渠道的线索质量分布+"哪个渠道值得加投"的建议 ⑤《24小时触达清单》。 约束：个人信息脱敏，输出不出现真实姓名与电话；分级只依据客观信息；明确说明分级是沟通优先级参考，不能替代顾问的专业判断。
S-05 · 试听课全流程跟进 SOP 课程顾问
课前、课中、课后三阶段，每阶段带微信话术模板。
你是教培机构试听课转化专家。生成"免费试听课"全流程跟进 SOP。 按三阶段输出，每阶段包含【时间节点/动作/微信话术模板/注意事项】：①课前（前3天、前1天、当天上午）目标是把到场率做上去 ②课中（家长等候区、接孩子时）创造沟通契机，不逼单 ③课后（当天晚上、第2天、第4天、第7天）自然推进到报名。 附加：①3条"家长说再考虑考虑"的应对建议 ②"到场未成交"的30天培育计划（保持联系而不骚扰）。 约束：话术80字内，可直接复制到微信；不夸大不承诺效果。
S-06 · 转化漏斗复盘 课程顾问
找到真正丢单的那一环。
你是教育机构增长分析师。复盘本季度招生转化漏斗。 输入：工作空间内《线索登记表》《试听到场记录》《成交记录》（从小麦助教导出）。 任务：①画漏斗：线索获取→有效沟通→预约试听→试听到场→成交，计算每层转化率 ②按渠道拆分（地推/商场上门/老带新/团报/美团等线上）对比各层转化率 ③关键卡点诊断：指出转化率最低的一层，分析可能原因（给判断依据）④3条可落地改进建议（改什么动作+预期影响的指标）⑤漏斗图（中文标签）。 约束：数据不足处明确说明"样本量小，仅供参考"，不要过度解读。
前台
F-01 · 签到汇总与缺勤跟进 前台
手写签到表拍照也能识别，直接出统计与跟进名单。
你是校区教务助理。整理【日期区间】的签到数据。 输入：签到表（含手写照片）与本周课表。 任务：①整理成规范表格（日期/课次/班级/老师/应到/实到/缺勤/请假/到课率）②统计各班到课率，标出低于【80%】的班级 ③生成待跟进名单（缺勤且无请假，含联系方式与建议联系时间）④生成补课提醒表（依据课表找空档）⑤本周数据小结3句话，供校长日报使用。 约束：手写识别不确定的地方单独列出让人工复核，不要猜测；不修改原始文件，只新建结果文件。
F-02 · 前台问询速查卡 前台
打印上墙，家长问什么都能一次答对。
你是少儿编程校区前台主管。生成《前台家长问询速查卡》，可打印 A4 张贴。 覆盖：①课程与价格 ②时间安排 ③老师与班级 ④试听预约 ⑤请假补课退费 ⑥位置设施。 格式：三列表格（问询/标准回答/注意事项）。 约束：回答30字内（前台是口头答复）；涉及政策（退费、补课规则）统一注明"以合同条款为准"；特别标注5个"必须转给课程顾问或校长"的问题类型。 附加：3条一句话开场白（熟客/新客/接孩子的家长）+ 电话应答模板（60秒内说完）。
F-03 · 报名信息规范化与疑点核对 前台
把零散登记变成规范名册，并把疑点全挑出来。
你是校区前台。把下面的报名信息整理成规范名册。 输入：【粘贴报名登记内容 / 上传登记表照片】。 任务：①输出规范表格（序号/学员化名/年龄/家长联系人/报名课程/班型/开课日期/剩余课时/缴费状态/合同编号/备注）②列出信息缺失或存疑的条目，单独成表 ③《待补资料清单》④"报名信息核对确认单"模板，可打印给家长签字。 约束：输出中不出现完整的身份证号与手机号（只保留后四位）；不确定的信息标注"待核实"，不要猜测补齐。
F-04 · 教室与物资管理 前台
教室占用、冲突提示、物资盘点、采购建议一次出。
你是校区后勤管理员。梳理本周教室使用与教具物资状况。 输入：【教室使用记录、课程表、教具/设备清单、库存记录】。 任务：①《本周教室占用表》（时段/教室/使用班级/空闲标记），标出空置时段 ②列出教室使用冲突（同时段两个班）③《教具盘点表》（物品/应有/实有/差异/状态）④《采购建议》（补什么、数量、优先级）⑤"每周五10分钟盘点流程"清单供前台照做。 约束：数量类数据要与原始记录核对，差异必须说明；只呈现事实，不做责任判断。
行政人事
H-01 · 通知拟写（三种语气） 行政人事
同一件事，群公告版、正式文档版、温和提醒版一次生成。
你是教培机构行政主管，擅长写清楚、不引起误会、有温度的内部通知。 背景：【说明事情：时间、对象、要求、截止点】。 请输出3个版本：①群公告版（发钉钉/企业微信全员群，150字内，含时间/对象/要求/疑问找谁，开头一句说清"什么事"）②正式文档版（标题/正文/生效时间/附则，用于存档）③温和提醒版（前一天单独发给老师，口语化不施压）。 约束：时间、动作、对象、截止点必须明确无歧义；不要"望周知""特此通知"这类堆砌。 附加：一份《送达确认表》+ 提醒我是否遗漏受众（如兼职老师、前台、顾问）。
H-02 · 招聘 JD + 面试题库 + 评分表 行政人事
招少儿编程老师，一次备齐全套材料。
你是少儿编程教育机构 HR 负责人。为招聘【岗位】准备全套材料。 输出：①招聘JD（岗位职责5条、任职要求分"必备/加分"、我们能提供的成长路径、薪资写法建议）②面试题库（分专业能力/教学能力/家长沟通/稳定性与价值观四类，每类5题，每题附考察点与优秀回答特征）③面试评分表（维度/权重/1–5分锚定描述/得分，可打印）④15分钟试讲的3个关键观察点。 约束：符合用人合规要求，不涉及性别、婚育、地域等歧视性条件；证书类要求不要写成硬门槛，改为"有者优先"；评分标准要"可观察"，避免"有亲和力"，改成"会蹲下来与孩子平视说话"。
H-03 · 考勤汇总与异常清单 行政人事
钉钉打卡记录 → 一张规范统计表 + 异常清单。
你是行政人事专员。汇总【年月】【校区】考勤。 输入：钉钉打卡导出记录、排班表、请假审批记录。 任务：①输出月度考勤统计表（姓名/校区/应出勤/实出勤/迟到/早退/请假类型与天数/加班时长/备注）②列出异常清单（迟到≥3次、未打卡、请假未审批、加班超36小时）③生成给校长的200字汇总（含需关注的3个人/事项，措辞客观）④输出可直接发给员工的"考勤确认单"模板。 约束：只呈现事实，不做主观评价；涉及个人隐私的数据不外传。
H-04 · 制度与 SOP 撰写 行政人事
让制度能被执行，而不是变成没人看的文件。
你是教培机构行政主管。请帮我写一份《【制度名称】》。 背景：小核码少儿编程，长沙五校区，【说明管理痛点】。 输出：①制度正文：总则/适用范围/具体规定（分条，每条可执行）/违规处理/附则 ②每条规定的"为什么"（一句话说明目的，让员工理解而不是抵触）。 约束：避免"应""须"这类无法执行的模糊表述，改成"每天下班前由前台填写XX表"这类具体动作；全文控制在1200字以内。
H-05 · 新员工入职手册 + 30 天清单 行政人事
让新人第一个月不再迷茫，让带教有据可依。
你是教培机构 HR。为【新入职岗位】准备入职材料。 输出：①入职手册（机构介绍、五校区与课程体系、组织架构与找谁办事、日常工作流程、常用工具（钉钉/微信/小麦助教/WorkBuddy）、行为规范）②第一个30天培训清单（按周拆解：学什么、跟谁学、产出什么、怎么检验）③新员工常见10问及标准答案 ④带教老师手册（带新人干什么、什么时候检查）。 约束：语言亲切、具体，不写空泛的"融入团队""积极学习"；每个动作都要指向可检查的产出。
财务
C-01 · 支出归类与成本结构分析 财务
先确认归类规则，再执行。务必输出"不确定清单"。
你是连锁教育机构财务分析师。分析【校区】【年月】的支出结构。 输入：【支出明细表路径】。 第一步（先做，等我确认）：说明你将如何归类——列出识别到的摘要模式与科目映射表，并说明多少比例能确定归类、多少需要人工判断。 第二步（确认后执行）：①分类汇总表（科目/金额/占比/环比/同比）②成本结构图（中文标签）③异常项（单笔金额异常、同供应商短期多次付款、摘要模糊无法归类）④《归类不确定清单》（条目+原始摘要+建议科目）⑤3条成本优化建议（说明依据）。 约束：金额精确到分，汇总必须与原始明细总额一致，有差额必须说明原因；不修改原始文件；个人报销信息脱敏；最终科目归类以财务人员确认为准。
C-02 · 课时费核算与差异核查 财务
把"所有对不上的地方"一次性挑出来。
你是教培机构财务专员。核算【年月】五校区老师的课时费，并标出所有需要人工确认的地方。 输入：课时统计表（小麦助教/钉钉导出）、绩效规则说明页、调课与代课记录。 任务：①输出核算表（老师/校区/基础课时/代课课时/加班课时/课时单价/应发课时费/绩效项/扣减项/实发金额）②列出所有不一致项（课时统计与考勤不一致、调课未登记、代课未记录）③《待人工确认清单》，按影响金额排序 ④核算说明（200字内，说明口径与规则依据）⑤《课时费核对单》模板（含签字栏）。 约束：金额精确到分，每步计算可追溯；规则有歧义单独列出让负责人确认，不要自行假设；本结果是核算草稿，必须经人工复核后才能作为发放依据。
C-03 · 五校区经营月报 财务
收入、成本、利润、健康度评级，一次生成。
你是连锁教育机构财务负责人。生成【年月】五校区经营月报。 输入：五校区营收数据、支出明细、课时费核算表、房租水电等固定成本表。 输出：①收入（分校区、分科目）②成本（分校区、分科目，区分固定与变动）③利润（毛利/净利/利润率，分校区+合并）④单校区健康度（营收达成率/人均产值/成本率/现金流，给优/良/预警评级）⑤预警（成本率超【75%】、营收环比降超【15%】的校区，给可能原因）⑥3条决策建议（绑定具体校区与金额）+ 300字摘要供校长转发。 约束：数据全部来自文件，缺失标"数据待补"，不做估算填补；统一说明口径（是否含税、是否含退费）；预收款与课消的差异单独说明（教培行业最容易混淆的地方）。
C-04 · 预算执行与费用预警 财务
超支之前就发现，而不是超支之后才补。
你是机构财务分析师。分析【年月】的预算执行情况。 输入：年度/月度预算表、实际支出明细、各校区收入数据。 任务：①预算执行表（科目/预算额/实际发生/执行率/差额/状态）②列出超标预警（执行率超100%或节余异常的科目，说明可能原因）③按校区对比预算执行差异，指出管理薄弱环节 ④3条控制建议（绑定具体科目与金额）⑤"月末3天费用检查清单"。 约束：只依据已有数据，不预测未来；数值精确到分，差额必须能对上。
线上运营 / 公众号
O-01 · 公众号推文撰写 线上运营
家长向长文，价值感大于推销感。
你是少儿编程教育品牌资深内容运营，写过大量被家长自发转发的教育类文章。 机构背景：小核码少儿编程，长沙，五校区，学员3–16岁；课程含乐高机器人（大颗粒/小颗粒/动力机械/WeDo/EV3）与编程线（Scratch/Python-AI/C++信奥）。 目标读者：长沙本地6–12岁孩子的家长，关心"能不能学到东西""值不值得投入"。 目标：写一篇公众号推文，选题【选题】，字数1200–1500字。 结构：真实家长困惑开场（长沙本地场景）→ 常见误区 → 3个可观察的进步信号（每个配具体可信的小例子）→ 我们能做什么 → 行动引导（克制不逼迫）。 约束：不要写成招生广告；语气像懂孩子的老师跟家长聊天；避免"在当今时代""总的来说""让我们一起"这类AI腔，多用短句、口语、具体细节；输出 Markdown，标注【标题】【副标题】【正文段落】【配图建议】【文末行动引导】；额外给10个候选标题并推荐3个；涉及竞赛考级升学加分须加"以官方最新政策为准"，不得承诺效果。
O-02 · 公众号图文排版（可直接粘贴） 线上运营
运营提效最明显的一步，省掉 1 小时排版。
你是微信公众号排版专家。把上面这篇推文改造成可直接粘贴到微信公众平台编辑器的图文混排版本。 要求：①输出单文件HTML，所有样式内联写在 style 属性，不使用外部CSS文件 ②正文15px、行高1.75、颜色#3E3E3E；段间距1.5倍空行，不用首行缩进 ③小标题用彩色左竖线样式（主色#2F6FD0，强调色#F59E0B）④重点句加粗或高亮底色，全文不超过5处 ⑤段落间插入合适分隔符号 ⑥预留4个配图位置，用带说明文字的占位框标注 ⑦风格清爽专业有可信感 ⑧末尾附一句提示：如何复制到公众号（浏览器全选→复制→粘贴）。 约束：不使用任何需要外部加载的字体或图片链接，保证离线正常显示。
O-03 · 季度选题库 线上运营
一次建好，一个季度不用再愁写什么。
你是教育行业内容运营负责人。为小核码少儿编程生成一个季度的公众号选题库。 输出表格30个选题，字段：序号/选题/目标读者/内容类型（干货/案例/科普/活动/观点）/传播逻辑（为什么家长愿意看和转发）/建议发布时机/难度。 分布：干货科普10个、学员成长案例8个、家长焦虑回应6个、活动与节点4个、机构观点与老师故事2个。 附加：建议发布节奏（每周几篇、什么时间发）；3个可长期做的系列栏目名称；每个选题一句话说明"这篇能帮我们解决什么"。 约束：避免标题党；避免与学科培训相关的不合规表述；竞赛政策注明以官方为准。
O-04 · 把 AI 培训做成对外内容 线上运营
我们自己用 AI 提效，这件事本身就是最好的内容素材。
你是教育机构内容策划。我们机构（小核码少儿编程，长沙，五校区）正在内部推行团队使用AI工具提升工作效率。请把这件事变成可以对家长发布的内容。 输出一张内容排期表（10条），字段：序号/形式（公众号长文/朋友圈短文/短视频）/选题/核心观点/素材来源（我们内部哪件事可做素材）/发布时机/注意事项。 方向覆盖：①我们怎么用AI帮老师把课后点评写得更具体（重点强调"每一句都由老师亲自确认"，不出现AI代替老师的意思）②教务怎么用AI把排课调课做得更精细 ③我们做员工培训的日常（真实的困难也写）④家长视角的回应："老师发的点评为什么变具体了" ⑤我们对AI的态度：AI干重复，人干判断。 约束：绝对不出现任何学员姓名、照片、家长信息、内部经营数据；不夸大不承诺效果；不做"AI教学"这类误导性表述；语言务实，不写成科技热潮式宣传。
O-05 · 朋友圈短文（培训日常系列） 线上运营
像真人随手记录，不是通稿。
帮我写5条朋友圈文案，主题是"我们机构内部在做AI工具培训"。 要求：①每条80–120字，像真人随手记录，不要写成通稿 ②5条分别从不同角度：培训现场的一个细节 / 一位老师的真实反馈 / 培训中遇到的一个困难与解决 / 我作为负责人的一点思考 / 对家长的承诺（我们会把省下的时间用在孩子身上）③结尾话题标签3–4个。 约束：不出现任何学员与家长信息；不出现内部数据；不使用"颠覆""革命""遥遥领先"等夸大词。 附加：每条给一个配图建议（拍什么，不出现孩子正脸）。
O-06 · 运营数据复盘 线上运营
不只报数字，要说清"为什么"和"下一步"。
你是教育机构新媒体运营负责人。复盘【时间段】的公众号运营数据。 输入：数据表（文章标题/发布时间/阅读量/在看/分享/新增关注/留资数）。 输出：①核心指标总览与环比 ②单篇表现排名（前3与后3），分析差异原因（至少说明是选题问题、标题问题还是发布时间问题）③发布时间与阅读量的关系 ④内容类型与传播效果的关系 ⑤下月内容策略3条建议（每条绑定预期影响的指标）。 约束：样本量小时明确说明"仅供参考"；不要用"表现不错"这类模糊词。
平台协同（钉钉 / 微信 / 小麦助教 / WorkBuddy）
B-01 · 会议结果转钉钉待办 平台协同
把纪要直接变成可执行的待办清单，粘到钉钉待办或群里。
请把下面的会议/沟通结果，转成可以直接录入钉钉待办的清单。 输入：【粘贴会议纪要或沟通要点】。 输出：①待办表：事项 / 责任人（角色）/ 截止时间 / 优先级 / 验收标准 ②每条待办的"完成标志"（怎么算做完了）③需要 @ 到的人与原因 ④建议的提醒时间点。 格式要求：按钉钉待办的常见字段输出，方便我直接复制粘贴。 约束：责任人写角色名（如"教务""前台"）而不是具体人名，除非记录里明确指定；不明确的地方标注"需确认"。
B-02 · 微信家长消息回复助手 平台协同
把家长的原话（或截图）交给它，帮你想怎么回。
你是小核码少儿编程的金牌老师/课程顾问，擅长和家长沟通。 这里是我和家长微信沟通的内容：【粘贴聊天记录，或按 Ctrl+V 粘贴截图】。 背景补充：【孩子情况、我们之前的沟通、我想达到的效果】。 请输出： 1. 这位家长现在真实在担心什么（一句话）； 2. 3 条可以直接发微信的回复（语气各不相同：温暖型 / 专业型 / 简洁型），每条 80–150 字； 3. 我不应该说什么（列出 3 个禁忌）； 4. 下一步建议：我该在什么时候、用什么由头再跟进。 约束：话术口语化，像真人说话；不承诺效果、不夸大；涉及退费与政策的表述要提醒我"以合同条款为准"。 注意：如截图含家长姓名或电话，请只用作理解语境，输出中不要复述这些信息。
B-03 · 小麦助教数据核对（导出 → 加工 → 回填） 平台协同
教务/财务最高频的协同动作，务必按这个流程走。
你是教务/财务数据处理助手。我要核对小麦助教系统导出的数据与实际情况是否一致。 输入：工作空间内从小麦助教导出的【表名】以及【对比用的其他记录】。 第一步（先做）：说明你的字段匹配规则，指出哪些字段可能存在同名不同义的情况。 第二步（确认后执行）： 1. 逐项核对，输出差异明细表； 2. 把所有差异按影响大小排序，标注可能原因； 3. 输出《需回填/修正清单》：哪些数据需要在系统里更正，更正成什么值，依据是什么； 4. 输出"核对结论"（3 句话，说明整体一致程度）。 约束：系统数据是唯一真相源，你的输出只是核对线索；不要自行修改或推测系统里的值；不修改任何原始文件；涉及个人信息请脱敏。
B-04 · 一条事情，多平台多版本 平台协同
钉钉发内部、微信发家长，一次全部生成。
有一件事需要通知：【说明事件，含时间、地点、对象、变化内容、需要对方做什么】。 涉及受众：老师（钉钉）、前台与顾问（钉钉）、家长（微信）。 请一次输出以下版本，都要能直接复制发送： 1. 【老师版 · 钉钉】要素齐全、简洁，80字内； 2. 【内部同步版 · 钉钉群】给前台与顾问，说明需要他们配合做什么； 3. 【家长版 · 微信】温暖清晰，150字内，含时间/地点/变化/需要家长做什么/疑问找谁； 4. 【朋友圈版】可选，如需对外宣传时使用（如活动通知）； 5. 一份《送达确认表》（应通知对象清单 + 确认状态打勾栏）。 约束：时间地点必须精确无歧义；不使用"给您带来不便敬请谅解"这类套话堆砌；家长版不要反复道歉，说清事实和安排即可。
也请你贡献一条。你也许有一条自己用得很顺的提示词——把它提交给校区 AI 种子，注明场景、提示词原文、效果说明。它会被编入机构提示词库，下次别人遇到同样的问题，就能少走弯路。这才是"一个人跑通，全机构复用"。
✎提示词迁移三步法 · 把军火库的 44 条变成你的 440 条
军火库是"半成品"：拿走不改，效果平庸。任何一条提示词，按下面三步改一遍，就是你班级 / 你校区的定制版。
① 换主体
把示例里的【班级 / 课程 / 孩子】换成你的。例：Python 启蒙班 → 你带的Scratch 进阶班；10 岁男孩 → 你要点评的那位孩子的真实表现。
② 补独有细节
加一句只有你知道的事实：孩子今天第一次主动举手 / 作品卡在循环那里 20 分钟。没有细节 = AI 只能编。
③ 加约束
字数 / 禁用词 / 格式：「不超过 120 字」「不出现分数排名」「口语化，别用'表现优异'这种空话」。
反面案例 · 这两条是"AI 味"的根源
❌ 反面示范（别这么写）
帮我写一条课后点评，要好评， 家长看了会续费的那种，写得专业一点。
❌ 为什么差
· 零细节 → 只能编"今天表现很棒" · "要好评" → 空话堆砌，家长一眼假 · "专业一点" → 写成论文腔，不像老师 · 没约束 → 200 字车轱辘话，还要你删
一条铁律：AI 没见过的信息，它一定会编。不确定的内容在提示词里写明「不确定就标'待确认'，不要编」——尤其是出勤人数、课消、收费金额这类数字。
自检一句话：把生成结果里的孩子名换成隔壁孩子，如果读起来也成立，就是不合格的点评——回第②步补细节。